Bezbednost i dobrobit učenika su apsolutni prioritet UWC pokreta.
UWC nije samo škola – to je druga porodica. Kada dete ode na UWC, ono ne odlazi samo u inostranstvo – ono ulazi u pažljivo izgrađenu zajednicu koja je tu da ga podrži u svakom trenutku.

Preseljenje u novu sredinu, udaljenost od porodice, učenje na stranom jeziku i izazovni akademski program – sve to može biti zahtevno. Upravo zato, svaka UWC škola ulaže ogromnu pažnju u brigu o mentalnom zdravlju, emocionalnoj stabilnosti i fizičkoj sigurnosti svakog učenika.

---

🛡 Sistem podrške na svakom kampusu

Na svakom UWC kampusu postoji strukturiran tim odraslih osoba zaduženih za brigu o učenicima. Uloge koje postoje na skoro svim koledžima uključuju:

• Staratelje (house parents)
• Savetnike za učenike
• Psihologe i psihoterapeute
• Medicinske sestre i školskog lekara
• Dekane i koordinatore života u rezidenciji
• Mreže vršnjačke podrške i edukovane mentore iz redova starijih učenika

Ovaj tim blisko sarađuje kako bi učenici u svakom trenutku imali komu da se obrate, bez obzira na izazov.

---

🌱 Fokus na emocionalni razvoj i ličnu odgovornost

UWC veruje da bezbedna zajednica nije samo stvar sistema – već i kulture uzajamnog poštovanja. Učenici se podstiču da:

• razmišljaju o svom mestu u zajednici
• nauče da komuniciraju sa poštovanjem
• prepoznaju značaj kulturnih razlika i empatije

Tokom prvih nedelja škole, svi učenici prolaze treninge za kulturnu osetljivost i inkluzivnost, a redovni sastanci tokom školske godine dodatno pomažu u jačanju poverenja i otvorene komunikacije u zajednici.

---

🧭 Ako su srećni i sigurni – učenici mogu da uspeju

UWC škole funkcionišu po jednostavnom, ali snažnom principu:
Ako je učenik bezbedan, podržan i srećan – on/ona će moći da uči, raste i doprinosi zajednici.

Zato UWC ne pravi kompromis kada je u pitanju bezbednost, zdravlje i emocionalna dobrobit učenika. Roditelji mogu da znaju da je njihovo dete u okruženju koje pažljivo balansira akademsku izvrsnost sa toplinom, sigurnošću i podrškom.